100 words every high school freshman should know

Following the success of 100 Words Every High School Graduate Should Know, the editors of the American Heritage® Dictionaries have developed this new book of 100 words tailored especially to high school freshmen. This second book in the 100 Words series focuses on the kinds of words that a successful middle school graduate can learn from rigorous coursework in a variety of subjects and that nearly every freshman will encounter over the course of the school year.

The words have been chosen with various criteria in mind. Some represent key concepts in important areas of the curriculum, while others are more familiar in meaning but present challenges of spelling or usage. All are words that students can expect to see regularly in their high school reading and beyond. And each word is fully defined as well as shown in typical contexts with example sentences and quotations, many of which are taken from award-winning authors such as Harper Lee, George Orwell, Katherine Paterson, and John Knowles.

Together, these 100 words represent the increasingly sophisticated and complex vocabulary that freshmen must master as they continue their education at the next level. To learn them is not only to gain useful knowledge - it is to step into a broader world.

Tras el éxito de 100 palabras que todo graduado de secundaria debería saber, los editores de los diccionarios American Heritage® han desarrollado este nuevo libro de 100 palabras diseñado especialmente para estudiantes de primer año de secundaria. Este segundo libro de la serie 100 Palabras se centra en los tipos de palabras que un graduado exitoso de la escuela secundaria puede aprender a partir de un trabajo de curso riguroso en una variedad de materias y que casi todos los estudiantes de primer año encontrarán a lo largo del año escolar.

Las palabras han sido elegidas teniendo en cuenta varios criterios. Algunos representan conceptos clave en áreas importantes del plan de estudios, mientras que otros tienen un significado más familiar pero presentan desafíos de ortografía o uso. Todas son palabras que los estudiantes pueden esperar ver regularmente en su lectura de la escuela secundaria y más allá. Y cada palabra está completamente definida y se muestra en contextos típicos con oraciones y citas de ejemplo, muchas de las cuales están tomadas de autores galardonados como Harper Lee, George Orwell, Katherine Paterson y John Knowles.

Juntas, estas 100 palabras representan el vocabulario cada vez más sofisticado y complejo que los estudiantes de primer año deben dominar a medida que continúan su educación en el siguiente nivel. Aprenderlos no es sólo adquirir conocimientos útiles: es entrar en un mundo más amplio.